于昕亚

(新疆伊犁州伊宁县第二小学 新疆 伊犁 835000)

引言

随着社会的不断进步，教育事业也进行一系列的改革，其中就包括必须重视识字写字在阅读写作中的重要作用，将此作为小学低年级阶段语文教学的重点内容。为了使教师清楚地认知识字教学对于学生发展的重要性，新课程改革对小学生的识字量做出了明确的规定，随着信息技术在教育事业中的不断深入，将信息技术与小学语文识字教学相融合已经是大势所趋。

1.在小学阶段的语文识字教学中应用信息技术的重要性

将信息技术应用于小学阶段的语文识字教学中对学生的发展具有重要意义，信息技术在这方面能够充分发挥其优势，帮助学生有效纠正汉字发音，例如，教师在进行识字教学的过程中，可以利用多媒体课件为学生播放汉字的正确读音，学生们在反复听读之后就会对汉字拥有一个较为深刻的印象，可以在不断地训练中帮助学生掌握前后鼻音发音以及平卷舌发音等重难点内容，达到发音正确的效果。其次，信息技术教学手段能够使学生对字形有一个深刻认知，教师可以利用多媒体课件引导学生认识汉字的结构，使学生明白汉字构成的规律性，避免一些年龄较低的学生因为对字形不理解而发生发音错误。例如教师可以利用多媒体课件为学生展示部分汉字，引导学生对汉的局部整体进行解析，使学生对汉字的结构有一个较为全面的认知，在解析过程中，教师也可以利用多媒体展示一些图片，用于辅助汉字理解，使学生对汉字产生深刻的印象，提升识字效率。……