杨宏霞

(吉林省梨树县蔡家镇中心小学校 吉林 梨树 136500)

在小学语文教学过程中，我们可以发现学生由于年龄较小，所以说他们的思想基本上不成熟。因此在这个过程中，对于他们进行语文的教学，能够使他们正确的认识一些事物，从而树立一个正确的观念，在他们今后人生的成长过程中，奠定良好的基础。因此，在进行教学过程中，老师可以利用学生对于事物充满好奇的这一特点进行教学，从而提高教学的质量以及水平，学生通过参加课外活动，了解更多的语文内容和知识。使他们能够活学活用。

1.结合语文教学内容设置比赛活动

在过去我们可以发现老师在进行教学过程中，教学模式以及教学方法都较为单一性，所以说在当前已经不利于调动学生学习的兴趣。因为现如今的小学生，他们所接受的新鲜事物越来越多，所以说如果在用过去的教学方法是较为落后的，因此就需要老师能够采用一定的教学手段，从而使得学生对语文产生兴趣，能够积极主动的去学习。在小学语文教学过程中，主要就是让学生认识一些字词，以及对于句子的理解，所以说在进行教学时。老师可以举办一些相应的比赛活动。例如在学习《悯农》这首古诗时，老师可以说《悯农》的第一句话，然后学生要想接下一句话，就需要快速地站起来，如果说对了，则加一分，如果说错了，则扣一分。通过这种比赛的形式，能够更好地激发小学生的学习主动性。而且这样他们在学习古诗时也会更加的容易，这比小学生死记硬背要掌握的更加牢固。……