吴礼治

(安徽省太湖县望天学校 安徽 太湖 246400)

前言

随着素质教育的普及，教育对学生的要求已经发生改变，要求学生在学好学科知识的同时，还要做到德智体美劳的全面发展，而传统文化对小学生而言，不仅能够加深其对我国悠久历史文化底蕴的了解，还能发扬传统文化中的优良品德，将传统文化融入小学语文中，是语文教学工作的一大创新，对写作教学工作也具有重要意义。

1.传统文化融入小学语文写作的意义

我国作为具有五千多年历史的文明古国，其文化底蕴之深厚，文化内容之丰富，在学科教学中是不能完全得到体现的，小学生通过对传统文化的学习，不仅能加深对我国文化的了解，继承我国传统美德，还能够将传统文化进行发扬和传播，无论是对于学生还是对于传统文化，都具有重要意义[1]。小学语文写作主要锻炼学生写作能力和表达能力，通过将传统文化的内容进行理解，可以丰富写作素材，并且通过对传统文化内涵的感悟，找到写作的中心思想，进而做到有感而发地写作。

2.传统文化在小学语文写作中的应用

将传统文化融入小学语文写作可以从以下几个方面进行：

2.1 理解传统文化内涵，提取传统文化元素。传统文化包含的内容很多，现阶段小学生接触的传统文化知识主要为古诗文、古代经典故事以及传统风俗习惯等，对传统文化进行了解，是将传统文化融入写作中的第一步。以小学语文五年级上……