胡 波

(河北民族师范学院附属中学 河北 承德 067000)

引言

如今这个社会对于人们的要求是越来越高了。未成年人在学习过程中也会遇到很多的压力以及烦恼，而这些压力有时会导致未成年人出现一些问题，如产生暴力行为、抑郁，自杀等。对于这些问题，家校合作共同开展未成年人生命与安全教育成为了重中之重，这样的话可以保障未成年人的生命安全，使他们得到健康的发展。

1.我国家校合作共同开展未成年人生命与安全教育存在的问题

1.1 家校合作不完善。很多的家长都认为教育孩子是学校的事情，因此对于学生的学习过程他们不会过多的参与，但是对于学生的成绩他们会尤为关注，而且对于未成年人生命与安全教育这一方面，家长也不会给予更多的关注。例如在平时对于未成年人展开生命与安全教育内容都只是学校在进行，如学校进行防火演练、防灾演练等，而家长并没有充分认识到对于未成年人展开生命与安全教育的重要性，并且在日常生活里家长也不会积极和学校进行沟通为未成年人展开生命与安全教育。

1.2 家校安全教育有局限性。很多的学校展开家校合作安全教育时，只会过分的注重地狱灾害，因而忽略了其他方面的生命与安全教育内容。如在平时，学校只会过分的关注地震、火灾等事件，在平时也会让家长给学生们讲授与地震、火灾相关的知识内容，以及如何逃生的方法等，在这种教学模式的影响下忽略了对未成年人构成其他威胁的因素。……