从中职语文阅读教学视角谈课程思政实施
2021-11-22陈全堂
读与写 2021年25期
陈全堂
(河南开封市职业技术教育教研室 475000)
我们要全面贯彻国家的教育方针,坚持中国特色社会主义道路,坚持社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。面对新时代培养大批德才兼备技术技能人才的新需求,要求我们必须发挥全学科协同优势,做好立德树人工作。语文学科在课程教学中思政元素十分丰富,大多选取古今中外闪耀着人类进步思想光辉题材的文章,爱国情怀、崇高职业追求、乐观向上人格、用情万物的大爱等等精神思想都能从课文中得到体现。并且语文在思政教育形式上有着自己独特的优势,语文的表达是通过文学的形式,把思政教育内容感性的、艺术的表达出来。往往能达到润物无声的教育效果,易于被学生所接受,更好的入脑入心。阅读教学是中职语文教学的最重要组成部分,其中蕴含丰富思政教育元素,是语文教学开展课程思政的主要渠道和路径,阅读教学能实现哪些思政教育,又是如何实现这些思政教育的呢?
1.通过阅读教学树立学生正确的政治方向,确立对国家的政治认同
中华民族由站起来到富起来再到强起来,我们正走在百年复兴大道上。贾永、曹智、白瑞雪的新闻报道《飞向太空的航程》[1],以2003年10月15日,神州五号航天飞船发射为背景,回顾了中国航天事业发展的历程。学习本篇课文可以使我们从新闻所展示的中国航天事业发展过程的角度,感受到社会主义制度的优越性。……
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