林小婷

(福建经济学校 福建 福州 350000)

近些年信息技术在教育中得到了很大发展，在中职英语教育中，为了提高课堂教育质量，教师应该积极利用信息技术教学，使得课堂教育迈向信息化。翻转课堂是在最近几年在我国流行起来的，通过采用翻转课堂教育，可以实现提高学生的课堂地位，将课堂时间还给学生，培养学生的良好的自主学习习惯，从而推动教育的发展。而通过将信息技术与翻转课堂进行结合，大大促进了课堂教育的开放性，使得课堂教育质量有了更大的提高。

1.中职英语翻转课堂教育中存在的问题

信息技术的使用大大的促进了教育的发展，改变了传统教育模式，使得课堂教育气氛更加活跃，学生学习知识也更加便捷。教师在教育中通过利用信息技术，实现了教育主体的互换，大大提高了学生的课堂地位，推动了教育模式的变革。而将信息技术与翻转教育模式进行结合，更是使得教育发生了很大变化，同时也促进了教育的发展，使得课堂教育更加开放。

翻转课堂教育是近些年在我国流行起来，并受到广大教师的青睐[1]。从2014年开始提出翻转教育模式之后，在2020年我国就有70%以上的学校使用翻转教育模式，并取得了不同程度的教育效果。尽管如此，在实际教育中，翻转教育模式还存在一些问题，使得无法发挥出更大的教育作用。

1.1 学生自主学习能力不强。在实际教育中，很多学生的自主学习能力不是很强，这就影响了自主学习效果。……