宋 洴

(福建经济学校 福建 福州 350001)

中职院校是以培养专业技术型人才为主要办学目的而开办的职业类教育院校，中职院校的课程体系主要是由专业课和文化课组成[1]。而在中职院校的课程设置中语文学科属于文化课中较为主要的科目。中职学校为了获得更好的发展，应在新时期的教育思想及政策引导下，充分的认识到语文教学的重要意义，结合学生们的学习需求、就业需求和品德教育及时优化和改革授课方式，强化学生的文化素养及学习积极性，促使学生在学习知识的过程中能具备应有的能力，为社会的发展提供高素质、综合性的人才。通过对中职语文课堂教学的探究和总结还能更好的促进中职教育教学水平的发展，符合现代化教育的发展方向。

1.现阶段中职语文课堂教学中存在的不足之处

现阶段的中职语文课堂教学中存在着较多的不足之处，限制了学生综合素养的培养，具体表现为以下几个方面：(1)中职语文课程不受重视：中职学校教学目标中明确指出，语文属于中职学院各专业学生必修的一门文化课程，应将其作为一门工具性质的基础课程展开相应的教学。且多数教师在开展语文课程教学的过程中受到传统教育模式及落后教学理念的限制，习惯完全照搬教材内容进行教学，语文课堂充满着无趣及枯燥，无法很好的吸引学生的学习兴趣及自主意识，久而久之不利于语文课堂教学效率的提高，使得语文课堂的教学流于形式。……