唐兴礼

（甘肃省武威市凉州区南关小学，甘肃武威 733000）

引 言

小学生往往心智不够成熟，天生活泼、贪玩。在小学语文教学过程中，小学生往往不能完全将思维投入语文学习上，注意力分散，小动作多。有的学生由于注意力不够集中，学习成绩下降，进而产生了厌学情绪。因此，集中小学生的注意力成为当下小学语文教师亟须解决的一项重要难题。从实际教学情况来看，要想集中小学生的注意力、提升课堂教学效果，教师既要关注小学生的实际学情，又要全面发挥教师的作用。

一、学生注意力不集中的原因探析

活泼、好动、贪玩是小学生的天性。小学生不仅拥有天马行空的想象，还有较重的好奇心，很容易对一件新事物产生兴趣，也很容易对一件事物失去兴趣，也就是所谓的“三分钟热度”。如果小学语文教师的教学内容及方式不能激发学生的学习兴趣，学生就难以集中注意力，进而丧失学习信心[1]。从目前教学实践来看，导致小学生注意力不集中的原因主要有以下几个方面。

（一）学生方面的因素

小学生天生活泼好动，对事物的好奇心与兴趣来得快、去得也快，注意力集中的时间不长。在小学语文教学过程中，一些教师往往绞尽脑汁地激发学生的兴趣，尽可能使学生的注意力集中，虽然能够短时间内激发学生的学习兴趣，但其兴趣转瞬即逝，然后学生就不愿意再主动学习了[2]。这样导致教师教得很疲累，学生学得也不积极，更不用说集中注意力了。……