江西省赣州市滨江第二小学 张兴玲

在小学语文教学过程中，作文是其中具有重要地位的一个部分。写作能力既是对学生语言组织运用能力的考量，也是展示学生日常阅读积累的过程。

一、小学语文作文教学中创新性教学的地位

1.打破传统教学形式，把课堂与社会接轨

传统的语文教学形式大多是依靠教材为基础的讲解式教学，教师占据教学课堂的主导地位，但是并没有将学生的主体地位发展出来，简单的“填鸭式”教学就是把语文知识或者写作技巧一股脑儿地教授给学生。在这个过程中，学生只能死记硬背，好多知识并不理解，更无法融会贯通，这也是小学生写作困难的原因。再者就是对社会生活的联系非常少，小学生的生活经验几乎没有，所以在写作的过程中缺乏素材的运用。如果在小学生的作文教学中增加社会新闻传输和应用，让学生了解国家时政，不仅可以增加学生的写作素材，还可以为学生的写作指引正确的方向。这对学生的人生观、价值观的树立也具有非常重要的意义。

创新式教学是老生常谈的问题，但是在教学过程中真正可以实现创新的却不多。教师教学的创新，可以理解为在以教材为基础的教学中，可以进行更多的延伸性教学，帮助学生开拓思维，打开眼界，不断接受新鲜事物并在其间产生新的思考和认识。

2.开展创新教学，注重课堂氛围营造

教学模式的创新也可以体现在新型的课堂氛围的营造上，在小学语文写作教学过程中，教师可以为学生创造出一个开放式的教学环境，不断培养学生的自主学习能力，在长期的和谐课堂教学中营造出更加平等的师生关系。……