甘肃省定西市岷县麻子川镇吴纳小学 杨彩红

互动式教学是近些年在小学语文教学中广泛应用的新型教学方法之一，顾名思义，其重视学生与学生之间以及教师与学生之间的互动交流，互动式教学不再是传统语文课堂教学中的一问一答，而是在一定的教学氛围中进行的交流讨论，其开展的形式多种多样，学生在相互的交流讨论中可以实现学习能力、表达能力以及思维能力的提升。互动式教学符合新课程改革的要求，也符合学生成长发展的规律。但由于其所应用的时间不长，所以在应用过程中还是存在一定的不足，而本文则重点分析互动式教学在小学语文教学中的有效应用策略。

一、通过游戏互动，调动学生的学习兴趣

小学阶段的学生天性使然，对游戏都充满兴趣，所以将游戏互动融入小学语文教学，可以快速集中小学生的注意力，调动学生的学习兴趣。游戏互动的应用可以有效缓解语文课堂教学枯燥的氛围，帮助学生放松情绪，活跃课堂氛围，让学生以更活跃的态度参与到课堂学习中。需要注意的是，游戏互动在设计时不能只注重娱乐，教师要将教学内容有效融合进游戏中，让学生可以在“玩”中收获知识。例如，在学习《找春天》时，教师可以在课堂开始时通过多媒体展示一些四季景色图片，然后让学生根据自己的认知来进行找春天的游戏，当然，教师也可以让学生将四季都区分出来，这样学生就会对春天的元素有一定的认知，然后再进行文章的学习就更加顺利了。……