甘肃省嘉峪关市建设路小学 李亦菲

语文群文阅读教学不仅是让学生掌握语文试卷的解题技巧，更重要的是让学生正确地使用我国的语言和文字。在素质教育的背景下，语文群文阅读教学是一项十分重要的内容，对小学生来说，合理的语文群文阅读教学能帮助学生奠定良好的语言基础，使学生在进行后续的学习阶段学习时更为顺利。在现代素质教育的背景下，语文教师认为，在开展常规的语文群文阅读教学时，应当将阅读教学融入课堂教学中，一方面，加强师生之间的交流；另一方面，语文本身就是一门极具表达性的语言学科，所以良好的群文阅读能使语文群文阅读教学更为顺利地开展，使语文群文阅读教学的质量得到提升。

一、小学语文群文阅读教学现状以及存在的问题

1.教育理念落后

在进行小学阶段的语文群文阅读教学时，许多语文教师认为语文群文阅读教学主要以学生的词汇训练和写作能力培养为主，故而大多数教师在进行教学时，会选择传统的教学模式。在课堂教学中，语文教师对教学内容进行讲解，而学生被动地听讲，教师占据着绝对的主导地位，学生没有发展自身的积极性，这样就导致学生最终的学习效果较差。

2.学生在学习过程中缺乏自主性

小学是素质教育中的初级阶段，而小学生年龄较小，自主学习能力较差，没有养成良好的学习习惯，并且学生在学习过程中对很多事物都具有较强的好奇心，所以在学习期间没有形成良好的自制力，学生在学习时容易出现注意力分散的情况。……