文/上海师范大学学校办公室 高振华；上海师范大学教育学院 崔瑞环

“朋辈教育”理念是党员导生队伍建构的理论基础之一。党员导生是从高年级学生中遴选出优秀学子，他们在年龄、心理、经历、需求等方面与新生更为接近，将他们的身份进行有效转化，即由学生转变为导生，导生站在学生的角度上看问题、解决问题会与新生产生共鸣，而新生在导生的带领下也会积极地向优秀的标杆看齐，从而形成良好的学风、校风。可以说，高校党员导生制有利于促进高校党建工作和思政工作的开展，有利于促进师生之间的联系，有利于党员导生自身综合素质的提高。

一、目前党员导生培养存在的问题

本次调研共收集问卷300份，被调查对象为S大学党员导生，以学院导生负责人和有代表性的导生为主，年级、性别和专业类别分布上应有所均衡。以S大学为例，虽然在党员导生培养方面已经取得了一定的成绩，但是仍然存在以下不足：

（一）保障系统不够健全。就目前来看，S大学党员导生在实践方面已经形成了体系化的良性互动模式，但是在政策保障方面尚存在不足。政策保障作为保障系统中的基础元素，对于队伍建设的发展起着指引作用。从目前来看，S大学尚未完全形成成套的制度文件，应结合学校实际情况，根据党员学生的实际特点，全面统筹相关职能部处，制定完善校级层面的培养党员导生的政策和各项规章制度，不断推进并完善队伍培养的顶层设计。……