沈 颖

(江苏省常州市武进区横山桥中心小学 江苏 常州 213119)

引言

随着教育事业不断改革发展，传承传统文化已经成为重要的教学目标，小学作为教育体系中的重要组成部分，也已经成为传承传统文化的主要场所，在传统文化不断渗透的背景下，小学生的视野和素养都得到了一定的提升。小学教师要充分认识到《道德与法治》学科的重要性以及传承传统文化的作用，并且实现二者的有机结合，这样一来，能够帮助小学生确定正确的人生方向[1]。

1.《道德与法治》课堂与传统文化融合的重要性

1.1 能够帮助学生树立爱国意识。爱国教育是《道德与法治》教学的重要内容，也是传统文化的核心内容，实现《道德与法治》课堂与传统文化的融合，不仅能够让学生更好的感受和学习爱国文化，还能够树立国家利益至上的意识，从而让学生形成对祖国的敬仰和热爱，并且能够让学生的爱国意识贯彻到日常生活中。

1.2 能够提高小学生的思想境界。思想境界的提升是新课改实行对小学生提出的新要求，也是《道德与法治》教学的重要内容，同时也是传统文化教学的目标之一，所以要注重提高学生的思想境界。《道德与法治》课堂与传统文化融合以后，可以将一些传统故事引入到课堂教学中，比如程门立雪、一诺千金等典故，这样能够实现对学生的启发，并且能够使学生在传统文化中受到熏陶，自身的思想境界也会得到一定的提升[2]。

1.3 能够帮助学生塑造健康的人格。……