黄淮雷

(江苏大学体育部 江苏镇江 212013)

以长远的角度来看，高校在进行篮球教学时必须摆脱传统教学模式的局限与影响，结合学生的个性特点对现有的教学策略进行改变。把竞赛教学法运用到篮球教学中，能够突出学生课堂的主体地位，既可以提高学生的自主学习意识，也可以培养学生的良性竞争意识，这对于提升高校的篮球教育水平是极为有利的。

1 在篮球教学中运用竞赛教学法的必要性

1.1 提高学生的篮球技能

对于处在大学阶段的学生而言，如果采取讲授或者灌输等固态化的教学方式是无法让学生在篮球运动中获得美好的体验感的。而把竞赛教学模式引入到高校的篮球教学活动中，不仅可以让学生长时间地保持运动的兴奋，还可以使学生的课余生活变得更加健康、更加有活力。此外，学生在竞赛教学模式下会有各种程度的身体对抗，这些对抗性的练习内容能够帮助学生提高肌肉的强度，同时解决技术上的问题，逐渐提高学生的篮球技能。

1.2 锻炼学生的心理素质

把竞赛教学模式引入到高校的篮球教学活动中，可以让学生真实体验到比赛的刺激感和紧张感，而这个过程就会给学生的心理素质带来各种考验。学生只有具备良好的心理素质，才能够克服自身的紧张感，并在激烈的身体与技术对抗中保持最好的身体状态。篮球是一项需要团队通力合作的运动，对于队员的配合度和默契感有着较高的要求，学生在赛场上能够加快相互磨合进度，并且逐渐学会如何把理论知识运用到比赛中，而这些对于学生心理素质的锻炼和提高都有良好的效果[1]。……