李山青

(福建省福州市闽清县第二实验小学 福建 闽清 350811)

美国前总统克林顿曾说过：“信息产业革命是人类有史以来最大的一次革命，也是人类几百年才有的一次机遇。”这也就是说信息化的到来对人类的发展具有不可言喻的作用。某教育学家曾表示，在当今社会，如果想提高教学质量，有效地吸引学生的学习兴趣，只有将信息化技术合理运用到教学上来，才会不断提高教学质量。确实如此，信息化技术在英语教学中的作用越来越广泛，一些学校通过对信息技术的合理运用提高学生对英语的学习兴趣，培养学生的综合发达，为此达到教学目标。那么，该如何有效的利用发达的信息技术呢？这篇文章将对信息技术与小学英语进行深度融合的策略进行探究。

1.当前小学英语教学中现存的问题

小学英语教育逐渐成为当今教育业的一个热点话题，小学英语作为学生学英语的启蒙阶段，它的教育程度在很大的程度上影响着学生以后的接触能力和对英语的沟通能力。但是随着我国教育业的发展，现阶段的小学英语教学存在着或大或小的问题也逐渐随着大众的视线所暴露出来。根据现存的小学英语教学中的问题，下面将针对性地提出几点进行解释。

1.1 机械的教学模式导致学生缺乏学习的兴趣。多数英语老师在对英语进行讲解时采取的方式依然是通过让学生不断对单词、句子或者课文去死记硬背，以便达到完成教学目标的任务。……