邵 帅

(山东省枣庄四十一中 山东 枣庄 277101)

1.明确阅读与写作之间的联系，走出教学误区

阅读教学和写作教学在初中英语教学中是一个完整的整体，二者之间的关系是相互促进的，对学生的英语水平起到决定性的作用；所以在当前新课改为初中英语教学提出新要求的形式下，英语教师要改进传统的教学方式，明确英语中阅读和写作之间的关系，要充分的走出英语教学中的误区；对于阅读和写作之间的关系，一些学者认为，阅读和写作两者都是通过书面形式对思维进行加工，让学生在学习的过程中提升自身的能力；如果学生在阅读方面比较擅长，英语教师则可以利用写作活动，提高学生接受知识的能力；相反学生在写作方面具有优势，那么教师则需要提升学生的语言能力；英语教师如果想让学生阅读能力和写作能力同时提升，就要重视提升学生的综合能力；所以在开展英语阅读和写作教学共同教学时，英语教师要理清两者之间的关系；在实际的英语教学中，要强化学生的阅读意识，让学生进行更深层的阅读，对英语的语言和文章结构以及英语文化背景等都要进行了解和掌握。让学生在阅读学习中，拓展学生的思维，为今后的英语写作打下基础，并培养学生个性化的写作风格。

2.提升阅读效率，为写作奠定基础

在实施英语阅读和写作教学中，要想两者有效的结合，就需要让学生提升阅读的质量，为以后学生的写作打下基础。……