钟杜燕

(广东省龙门县龙城第三小学 广东 龙门 516800)

引言

在深化新时代教育改革，以全面发展作为教育实践目标的过程中，德育教育应当渗透到教育的各个环节中，让德育教育真正起到教育作用和教育价值，在规避社会不利因素，提高学生道德素养的同时，也能够与社会发展相接轨，不断在生活中、在校园内践行德育教育实践，从细节处彰显大价值，为学生营造良好的德育教育环境，在加强德育教育渗透中，学生获得积极向上的发展面貌，逐渐能够团结集体，热爱学习，坚定自身的人生方向，发扬中华民族传统美德，在形成良好行为习惯和德育品质的过程中，逐渐能够成为德育教育的监督员。让学生能够以德育学习为先导，提高学生的自主探究意识，积极参与德育建设的同时，不断能够从小事做起，加强德育学习的自我管理，提高学生的德育水平。家庭教育环境和社会教育环境中，更应当以德育为基石，凸显出新时代社会主义特色发展中学生所具备的优良品质和道德风貌。

1.德育是新时代教育的重要基石

学校在将各项教育实践活动与新课程改革理念进行有效实践融合的过程中，需要将德育教育作为重要的开端，让学生在德智体美劳各个方面呈现出积极发展的面貌，从而依据学生的实际需要以及身心发展特点，构建德育教育体系，完善德育实践活动的各个环节，促进学生能够产生德育学习的兴趣，在自主进行道德建设以及思维启迪中，形成浓厚的德育学习情感。……