吉 宗

(西藏日喀则市南木林高级中学 西藏 日喀则 857100)

前言

高中语文作为高中教育中的重点学科，蕴含着丰富的传统文化和人文素养，培养学生的语文素养，有助于为其树立良好的核心价值观。在当前新课改不断深入的背景下，如何有效的培养学生的核心素养及个人综合素养，是当前教育实施者面临的重大挑战。

1.高中语文核心素养的实质内涵

1.1 做好语言的建构与相关的运用。在高中语文教材中蕴含着丰富的核心素养，其中最重要的内容莫过于对语言的建构和运用，也是高中语文教学的重要基础，那么，什么是语言的建构呢？就是通过对学生渗透语文学科中的核心素养对学生内心世界的良好搭建。高中阶段的学生正处于青春叛逆阶段，面对社会中的各种诱惑缺乏坚定的抵抗力，其思维意识很容易受到外界的影响而改变。高中语文学科蕴含着丰富的人文素养及思想内涵，不仅可以增强高中生的语文专业知识，丰富其内心世界，更有助于为其树立良好的人生观与价值观，因此，在高中语文教学的过程中，培养学生的核心素养有助于增强其思想境界，对其未来的发展至关重要，同时，随着高中语文核心素养不断的渗透进学生的思维意识当中，不仅可以让其充分的了解语言的魅力，而且在语文核心素养长期的熏染下，有助于学生为自身构建一个完善的语言体系。

1.2 注重提升和发展学生思维的重要性。高中语文学科中的核心素养对提升学生的思维和拓展其思维起着关键性作用，然而，要想增强学生的思维能力，就需要高中语文老师在高中语文教学的过程中，着重加强培养学生的核心素养。……