重视加强教育教学中的育人过程
2021-11-22贾文轩
读与写 2021年13期
贾文轩
(陕西省武功县长宁镇华达小学 陕西 咸阳 712202)
作为一名教师既要教好书,又要育好人,坚持育人为本、教学为主的原则。正如教育家陶行知所说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。可往往在教育教学过程中,由于社会、学校教师、家长等诸多因素,使得我们的育人不尽人意。
现在,我们教育工作者要联合家长、社会,充分借鉴先进经验,以科学发展观为指导,从思想、组织、作风、制度等方面入手,自觉承担对学生行为思想和品德教育的工作任务,将其渗透到知识传播、学校管理、生活制度、服务等环节中,要真正了解思想落后、品质低劣学生的生活状况,才能让我们受触动、被震撼;才能加深对这些问题的理性认识;才能把最广大学生的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点,保证始终与学生成长共命运。为此,我们教育工作者要加强业务能力的提高和职业道德修养,全员育人、全过程育人、全方位育人,扎实推进育人教育,强化责任意识,积极进取,注重实效,坚持以人为本,一切为了学生,为了学生的一切,我们教育工作者应具体从以下做起:
1.提高思想认识,与时俱进、牢固树立以人为本的育人理念
对于德育工作,教育者要提高思想认识,切不可以分数论人,应把德育放在首位。广大教师要做到教书育人,认真备课,精心组织教学,认真指导学生社会实践,积极进行教育改革,坚持教育引导的整体性和一贯性原则,针对学生不同时期不同特点从学习、生活等各个方面入手,采取有针对性的导航服务,努力实践全过程育人。……
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