朱 旭

(对外经济贸易大学英语学院在职人员高级课程研修班，北京 100029)

一、引言

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的缩写。“一带一路”政策不仅限于在经济上的合作，还包括文化、科技、医疗、教育、金融、基础设施建设等。中国需要一大批商务英语专业的优秀人才，这些人才不仅要掌握语言的技能，还要深入了解和掌握地区的文化背景和政治背景，才能够应对复杂的营商环境，能够更好地促进不同地区的跨文化融合。在参与“一带一路”的国家中，外语众多，英语变体差异明显。虽然英语是一门国际语言，但是英语在不同的国家都有自己的语音特点，英语变体使得英语在不同国家的差异非常明显。因此，高校应加强商务英语人才培养，提高学生的英语综合应用能力，为全球化经济的不断发展提供人才支持。

二、我国商务英语跨文化交流人才的现实状况

(一)从“一带一路”倡议角度分析商务英语需求现状

中国著名学者周德仓曾经提到在“一带一路”建设中，首先要促进东西方文化经济的相互融合，而不是仅仅停留在地理区域合作的概念上，要在经济贸易往来中寻求多赢。经济贸易合作和文化交流要打破之前的封闭性，增加文化活力和文化软实力。随着“一带一路”实施的不断深入，沿线的国家经济发展势必对相关人才需求提出新的要求。所以，在目前的情况下，提高专业商务英语专业人才的跨文化交际能力已经迫在眉睫。……