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高职大数据应用人才培养研究

2021-11-22

无线互联科技 2021年3期
关键词:课程体系高职学校

(徐州工业职业技术学院 信息工程学院,江苏 徐州 221140)

0 引言

随着计算机信息技术的快速发展,数据处理模式从大型计算中心到个人PC机时代,再到如今的分布式并行计算模式。数据来源也日渐丰富,除了传统的业务数据,还包括来自物联网的传感数据,以及互联网产生的海量非结构化数据等等。数据已经成为一种战略性资源,成为生产要素之一。2013年开始人类迈入大数据时代,大数据技术在各行各业得到了重视,对这方面人才的需求也急剧增加。2014年3月将大数据首次被我国写入政府报告,自此中国大数据行业开始迅速发展,大数据人才需求急剧增加。

国务院2015年正式印发《促进大数据发展行动纲要》,将大数据发展上升为国家战略[1]。在此背景下,教育部为了落实《纲要》精神,2016年开始在北京大学等三所本科院校设立数据科学与大数据技术新专业。同年,教育部在普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法中,增补了大数据技术与应用专业。大数据技术是一个多学科交叉融合的新兴专业,涉及计算机应用、数学、信息技术、网络技术以及其他应用领域的业务知识。培养什么样的人才、如何培养符合市场需求的人才是各个院校都在探索的问题。本文分析高职大数据人才培养中存在的问题,以市场需求为导向探讨高职大数据人才培养模式。

1 高职大数据人才培养现状

1.1 学生能力差异大

随着高职教育的发展变革,高职院校的办学形式多样化,学生生源呈现出多元性。……

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