卢向明 泉州市第七中学

随着科学技术的高度发展，教育教学的方法也不断推陈出新、多种多样。传统的教学方法已经无法满足现代化教学的需要，将信息技术运用到教育教学中已经成为教育发展的趋势。在教育信息化的发展中，为了满足人性化教育的需要，解决传统教育面临的困境，“翻转课堂”教学模式应运而生，并且在中学很多学科中得到应用，收到很好的教学效果。在中学，篮球是一项深受学生喜爱的运动项目，如何将“翻转课堂”应用到中学的篮球教学中，并取得更好的教学效果，这是我们体育教师应该认真研究和思考的问题。

一、在中学篮球教学中应用“翻转课堂”教学的优势

（一）“翻转课堂”的定义

“翻转课堂”教学模式是以信息技术为基础，把课程学习环节安排在课堂之外完成的教学模式。也就是教师在课前把微课、课件等教学资料上传到网络教学平台，让学生在课外通过网络教学平台进行自主学习，然后教师在课堂上对学生自主学习的情况进行点评指导并提出相关问题，整个教学活动在践行、探讨、交流协作等过程中完成。中学篮球教材中的大部分技战术，如运球、传球、行进间投篮、掩护配合等都可以采用“翻转课堂”进行教学。

（二）中学篮球教学中“翻转课堂”的优势

和传统的中学体育教学模式对比，“翻转课堂”教学能够解决传统教学中的一些问题，具有其独特的优势特点：

（1）拓展了教学的时间和空间

目前，中学体育教学普遍存在课时少、班级人数多等客观问题。……