欧阳金华

(江西省萍乡市田家炳中学(四中) 江西 萍乡 337000)

前言

随着新课标的改革以及国家对教育水平要求的提高，那么对学生的解题能力也会有相应的提高，这就要求教师在教学过程中要着重培养学生的解题能力，大量的实验数据表明，数学结合法在帮助学生快速准确解题方面效果显著。就连伟大的数学家华罗庚先生也曾说过“数以形而直观，形以数而入微，”由此可见，数形结合法在数学解题思路中的重要性。

1.循序渐进，培养作图意识

凡事都是需要一步一个脚印、循序渐进的慢慢来的，在日常生活中是这样，在学习中也是如此，因为学习是一个由浅入深、慢慢积累的过程，没有人可以一蹴而就，也没有人可以从呱呱坠地开始就达到别人几个月、几年、几十年甚至是一辈子都无法企及的高度。数学是一门应用型学科，同时它也是一门逻辑性很强的学科，在学习这门学科时不仅需要自己的努力，也是需要一定的天赋的，但是光有天赋却不付出努力也是不够的，天赋不高的学生想要学好数学也是可以做到的，因为通过不断的努力训练也是可以弥补天赋不足的缺陷的。天赋高的学生并不常见，天底下的人在天赋智力方面都是相差无几的，但是为什么他们的命运却大不相同呢？那是因为在别人甘于现状的时候，那些取得卓越成就的人却在努力提高自己的能力。所以说我们需要从头开始、从现在开始努力学习知识、充实自己、丰富自己的精神世界，学习数学也是如此，也是需要我们循序渐进的学习的。……