刘艳萍

(广东省广州市第一一三中学陶育实验学校 广东 广州 510630)

习主席说：文艺是新时代进步的号角，最能够代表着一个时代的现实面貌和时代风气。音乐作为一门非常重要的艺术门类，具有很强的艺术感染力。它是一种富有鉴赏力和创造力的社会文化，它不仅可以团结人民，而且可以解释经济、政治、文化和宗教上的疑虑。搞好音乐教育，既要考虑国家、学校、学生家长、老师及学生，也要考虑音乐教育本质。老师在实践教学任务中积极地研究和探索，才能有效提高学生学习音乐的主动性和积极性。

1.当前进行音乐教育创新的意义

音乐是美育的重要组成，对培养学生健全人格有着重要的意义，接受完善的音乐教育可以帮助学生提升对音乐的欣赏能力和自身的审美能力。但目前，音乐教育发展不尽如人意，音乐教学受重视程度不够、教学内容单一、老旧等是影响学生音乐学习的关键因素。因此，创新音乐教育具有重要的现实意义。

2.当前中小学音乐教育存在的问题

2.1 对音乐教学重视程度欠缺。我国的通识教育是以学好数学和化学为目的，以进大学为目的的教学理念。因此，除了语、数、外等“主”科外，音乐就成为一门“副”科，不为家长、学生和教师所重视。学校课程设置上的音乐课程，仅仅停留在纸面上，并没有全部具体落实，大多数被占用。从而导致了中小学生音乐学习的缺失，长此以往将对中小学生的全面发展和中小学学校的长远发展带来不利影响。……