李 浩

(安徽省滁州市全椒县第四中学 安徽 滁州 239500)

随着新课程改革的深入发展和完善，在当前的初中物理教学中，注重学生创新能力的培养和提升，已成为每一位优秀初中物理教师的光荣使命和重大责任。其主要原因是，教师如果能注重学生创新能力的培养，不仅能有效地促进学生综合物理能力的发展和提升，对初中高效物理课堂的建设也具有一定的现实意义，更重要的是，它可以为学生将来的物理学习乃至所有学科的学习打下良好的基础。

1.对激发学生学习积极性

兴趣是学生最好的老师，只有激发学生学习物理的主动性和积极性，才能培养学生形成良好的创新能力。但是，物理是一门较为系统、抽象的学科，很多学生在学习物理时存在一定困难。当学生有问题而教师未在第一时间解答时，学生所积累的问题将会越来越多，最终影响学习效果。所以，教师应及时和学生沟通交流，让学生对物理始终保持浓厚的学习兴趣，在心理上接受物理，主动融入到学习过程中。在初中物理课堂教学之中，教师应该注意构建和谐民主的课堂氛围，加强与学生之间的交流沟通，使师生双方的心理状态都能够达到最佳水平，保证学生能够在轻松愉悦、和谐平等的环境中学习、思考、不断发展。

2.激发想象力是培养创新能力的基础

要培养学生的创新能力，其中激发想象能力非常重要，因为只有教师不断地激发学生的想象能力，才会让培养学生创新能力变成可能。……