陈文靖

(贵州省播州区龙坪镇中心幼儿园 贵州 遵义 563100)

幼儿教育一直是我国教育事业中的重点和难点，在不断探索更好的教学方式的过程中，我们发现，在幼儿教育中加入游戏的元素，效果是十分不错的。幼儿阶段，对于书本枯燥的认词识字是没有太大的兴趣的，但是对于游戏就截然不同了，有了游戏元素的加入，幼儿的教育内容也会更加丰富，教育效果也会得到有效的提升。

1.游戏教学法在幼儿园教学中的实施意义

1.1 激发幼儿学习兴趣。在幼儿园教育中，兴趣是激发孩子内在学习需求的主要动力，如果孩子想学习知识，他们需要对知识有浓厚的兴趣。因为孩子们对新事物充满了好奇心，所以根据这一特点，在学前教育中引入游戏教学方法可以极大地提高儿童的学习热情。在一般情况下，孩子们会不自觉地将自己代入游戏节奏中去，比如在抛硬币游戏中他们会主动猜正反面，在丢手绢游戏中他们能集中注意力看看手绢会丢在那里等等。通过做游戏的方法结合幼儿园教育，孩子们将变得充满活力，非常活跃，他们对知识的渴望也将不断增长。

1.2 养成良好的学习习惯。一些孩子不愿学习，无法安心持久的学习。因为在他们看来，学习对他们来说很无聊，毫无意义，单纯的课本文法引起他们的注意。游戏的形式深受孩子们的喜爱，他们从游戏中学到的东西印象会更深刻。从游戏过程中体现出来的东西比如合作学习、友好交流是孩子们更容易接受的内容，那么孩子们的日常行为和想法也会受到一定影响，有利于他们从小养成一些好习惯。……