毛益雯

(江苏省昆山市陆家中心小学校 江苏 昆山 215300)

教育教学工作的优劣是培养人才的关键，教学工作离不开丰富的教学内容和先进的教学方式，而这两方面的内容都可以通过多媒体技术进行改进，因此多媒体技术与小学英语教学的整合是一种必然。但是，教育工作者也必须关注多媒体技术与小学英语教学进行整合的作用和注意点，只有这样才能全面提升多媒体技术在教学方面的应用效果。

1.多媒体技术与小学英语教学进行整合的意义

1.1 多样化的教学方式有助于提升小学生对学习英语的兴趣。小学阶段是学生刚刚接触英语的初始阶段，在这一阶段学生对英语的学习处于较低的层次，这一阶段的英语学习主要依靠学生的识记，这种学习过程和学习方式容易让学生失去兴趣，仅仅通过课本文字的表达不利于教学活动的进行。多媒体技术则可以接纳多种教学方式，教师可以充分运用图画、音频、动画等方式来进行知识的讲解，在这一过程中，学生往往比仅仅学习课本具有更大的兴趣和注意力，因此，教师要采用多样化的教学方式，充分利用多媒体技术的优势，促进教学活动的多样化，为学生的学习增添兴趣。

1.2 多媒体技术为教师进行教学活动提供了便利。在传统的教育方式之下，教师往往通过课前备课、课堂书写板书的形式进行知识的讲授，但是这种方式对于教学活动的进行并不是十分便利，一方面教……