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做最坚强的你
——家校共建情绪成长桥梁

2021-11-21林丹丹

小学生 2021年6期
关键词:儿童

林丹丹

随着社会的不断发展,80后和90后拥有了自己的新角色:父母。他们充满着热情和知识,有着自己的教育理念和想法,同时很多家庭都保持着“4+1”甚至是“6+1”的养育模式。多方的精细呵护为孩子的成长搭建了成长的平台,同时也造成了一些对孩子内心情绪转变的重视。

一、家庭社会融为一体

家长为孩子提供稳定、温馨和自由的养育环境和模式,能够建立孩子对这个世界的爱和信任感,这是非常必要的。但是,我们都知道未来孩子需要迈出家门,走出象牙塔,父母不可能为孩子排除所有隐患。教学工作中我们也接触到了一些实际的案例。一位母亲讲述自己的孩子上了小学,尤其是二年级以后和父母做游戏非常怕输,输了之后情绪十分低落甚至是不讲话或者是持续哭闹;但是有的时候写作业又过分“追求完美”,字写得很慢,一个字写得稍有不好,非要擦掉重写;做数学怕出错,有时简单的口算都要问一下妈妈是否对才写。所以,作业写得很慢,经常拖到十点多。而且,因为怕写错有畏难情绪甚至开始抗拒学习和作业。同时呈现出对批评不能接受,被家长批评之后开始仇视妈妈。这位母亲十分担心长此以往会影响孩子的学习兴趣,影响孩子未来的成长。

二、家庭氛围稳搭建

中国有句成语叫耳濡目染。孩子的成长其实就是家庭环境的复刻版,家庭环境的输出会塑造出不同的孩子。子女是父母的折光镜,在孩子身上可以折射出父母性格习惯。……

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