⦿宋 佳

小学数学的课程内容不难，难度适中，没有超纲的题目和练习。整个课程设计是根据学生现阶段孩子的学情而展开，因此，主要的侧重点是培养学生学习数学的兴趣，让学生在实践中感受学习数学的快乐，同时，培养学生要用数学的思维思考生活中的问题。大部分的孩子在学完小学数学之后，都能够达到这一目的，原因在于老师和家长齐心协力，为了目标不断努力，更重要的一点是我们能够把小学数学生活化，学生学起来非常容易，但是如何做到这些呢，我以一年级下册《认识元角分》这一课为例，来谈一谈自己的做法和建议，如果有不妥当之处，还请大家批评指正。

一、生活化之让学生能爱上数学学习

人们都经常说“兴趣是最好的老师”，其实想说的道理就是如果想让学生学好一项技能，必须让他爱上这样东西，有了激情和热情，才能谈得上学习。如果连最基本的喜欢都没有，不想学，即使硬拉硬拽学了，学习效果也是大打折扣的。所以，想让学生学好小学数学，数学老师一定要培养学生对数学的兴趣，让学生爱上数学，感受到数学在生活中的乐趣，只有这样，学习效果才会事半功倍。

如：在《认识元角分》学习时，我就会把学生按照不同的类别分为几组，如：水果类、蔬菜类、膨化食品类、饮料类、干货类等等。然后让学生利用周末的时间，和家人一起去超市做个小小的调查，看看自己的那一类商品的价格，然后把他们填写在老师发下去的表格中，教师要跟学生强调：元角分一个都不能丢呦。……