聂嘉瑜

（淮阴工学院，江苏 淮安 223003）

高校开展国际交流是指跨国界、跨文化的一种教育交流合作，它不仅涵盖学生之间的交流互访，还包括教师之间的互换、国际学术会议的参与以及教育资源的交流和互补。高校开展国际交流，有助于培养国际化人才，是时代发展的必然趋势，符合国家经济发展要求。地方应用型本科高校在经济快速发展的背景下，可以通过加强与国外优秀教育学院的教育交流，搭建多元化教育平台，实现各学校之间的合作，培养全方位人才，进一步提升地方应用型本科高校的教学质量。但是，目前部分高校的国际交流仍处于低层次、单向化的交流现状，并不能很好地引进和融合国外的优质教育资源，本文通过进一步分析地方应用型本科高校在国际交流发展过程中存在的一些问题，并针对问题提出相应的解决对策，希望能进一步促进地方应用型本科高校的国际交流［1］。

一、地方应用型本科高校发展国际交流的意义

地方应用型本科高校开展国际交流与合作，有助于提升高校教学水平，强化师资队伍建设，提高学校服务地方经济发展的能力，树立办学特色及品牌，培养具有全球视野和国际竞争力的高素质人才，实现学校的跨越式发展。

（一）提升高校教学水平

在新时代的背景下，地方应用型本科高校要想进一步赢得竞争优势，就必须转变传统的教学思想，积极参与和发展国际交流，加大对学生应用能力的培养力度。……