⦿仓 琳

(作者单位：山东省临沭县第五实验小学)

美文诵读是小学语文教学的重点内容，不仅有利于学生深度理解文章内涵，更利于丰富学生知识、拓宽学生眼界并提高其素质。美文诵读为小学语文传承传统文化创造了良好的条件，合理开展美文诵读有利于学生了解民族精神世代相传的实质，使之形成正确的习惯，并终身受益。当前，随着课改不断深入，传统文化传承与弘扬不断向小学语文教育渗透，并成为了小学语文教育的重难点。因此，在小学语文教育过程中推广美文诵读是教学的重难点，教育工作者应对之加以关注。

一、小学语文教育中的传统文化教育现状分析

我国历史悠久，拥有丰富的民族特色文化，彰显了我国民族意识的形成与发展。传统文化是世界文明发展的重要组成，能够对世界文明发展产生深远影响。与其他国家相比，我国的传统文化更具备包容性，在发展传承过程中，推广并留存着多样的文化意识，对后世的为人处事亦能够产生积极的影响。

传承传统文化重要且必要，小学语文教育为传承传统文化提供了操作的空间。众所周知的是，小学生好奇心强，但是理解能力普遍较差，常规的传统文化教育不利于学生理解，还可能会给学生带来学习压力。美文之中包含了我国优秀的传统文化，教育者可以为学生选择符合学生特征的文化知识，引导学生利用美文诵读感知并吸收传统文化。从理论角度来看，此举不仅能够激发学生的学习积极性，还有利于学生综合素质全面发展。……