李兴青

作为英语学科的初学者，小学生们在英语启蒙上有很多值得关注的地方。例如，对字母和单词的发音，对单词的记忆和应用等方面都有待提高。基于此，为了帮助小学生们在英语学习上能避免类似错误，教师可以采用一些措施来激发学生学习英语的兴趣，从而提高英语教学的效率和效果。例如，英语教学的游戏化、英语教学的直观化、英语教学的歌曲化、英语教学的表演化等。其中，自然拼读法受到很多师生的喜爱。因简单高效、契合小学生学习语言的规律，得到许多英语教师的喜爱。在小学英语学科的学习中，可以采用自然拼读法。这种方法是教师通过对英语的26个字母，以及26个字母与字母间的组合，在此基础上带领学生学习发音规则，对小学生的发音建立初步的感知，让小学生能够达到看字母就会读音，听到英语音就能写字母的良好教学效果。

一、英语自然拼读法的应用简介

自然拼读法是一种通过把英语单词拼读与字母或字母组合相结合的方式，使学生培养“见词会拼读”的能力，从而提高英语教学效果的教学方法。这种方法的优点在于每个字母至少代表一个声音，至于多少个声音，这又被字母和字母组合所决定。如果利用这种关系，对学生的语音意识加以培养，那么他们就能够很容易将单词音拼读出来。例如，“book”可以联想“look”，“bee[bi：]”的发音与听到[mi：t]、[wi：k]的读音可以建立对应关系等，这就能够培养学生“见词会读”的能力。

二、自然拼读法教学步骤的控制

英语普通拼读一般是不寻找规律的执行。……