南京外国语学校淮安分校 李 雪

一、小学语文教学中融入优秀传统文化的意义

1.增进学生的爱国情感

学习中华优秀传统文化，有助于塑造学生的思想品格和爱国情怀。尤其是学习古诗词，通过进一步鉴赏古诗词，学生还可以深入古人的思想内涵，从而不断升华学生的思想。经过长期的优秀传统文化熏陶，学生不仅可以认知汉字的艺术魅力，还能开阔视野和增进学识。

2.发展学生的语文能力

在语文教学中渗透优秀传统文化，不仅能培养学生的语感能力，还能增进学生的语文情怀。通过加大对优秀传统文化养分的汲取力度，学生可以驾驭语言文字，从而在充实自身语文思想的同时，更加娴熟地驾驭各类语言文字，更好地发展语文综合能力。

二、小学语文教学中融入优秀传统文化的策略方法

1.强化认字、识字，提高文化内涵

为了提升学生的语文素养，依托认字、识字教育，逐步挖掘学生的语文需求，使学生在体悟优秀传统文化后，掌握语文内涵，开拓语文思维。例如，教师在教学《大自然的声音》时，可以将教学内容情感化。运用先进的信息技术，不断框架语文教学，不断将各种声音立体化、直观化，从而在冲击学生视野和思想的同时，增进学生的文化感知力。为了使学生感悟到汉字的内在魅力，教师可以加大字、词、句的教学力度，结合古人的相关作品，配合古人励志学习的故事，不断增进学生的学习意识，为学生汲取优秀传统文化知识奠定坚实的基础。……