江苏省南京市夫子庙小学 杜 淼

小学语文教师必须意识到语文学科的重要性，有效将微视频运用到课堂教学之中，充分发挥出微视频的教育价值，进而促进学生更加全面地发展。

一、运用微视频，吸引学生注意力，激发学生语文兴趣

小学阶段若教师仍然采用传统的教学模式进行语文教学，那么不仅无法激发学生对语文的学习兴趣，同时也难以获得良好的教学效果。小学语文教学最主要的目的是培养学生的语文兴趣，只有这样，后续的教学工作才可以顺利开展，学生也可以将知识内化吸收，进而能熟练运用。在新课改背景下，教育已经越来越现代化，基本所有的小学都配备了现代化的多媒体设备。现阶段的小学生基本都接触过网络，因此传统的语文教学模式无法有效调动学生的积极性，更加难以激发学生的语文兴趣。小学语文教师可以将微视频融入课堂之中，认真分析教材的重难点并将有关内容录制成为视频，这样学生不仅便于接受与理解，注意力也能更加集中，进而积极主动地参与到语文学习活动之中。例如，在教学古诗《出塞》时，若仅仅依靠教师的讲解或者图片，学生难以理解诗中所要表达的思想感情。但是利用微视频，则很容易将学生带入情境之中，进而与作者产生思想上的共鸣，这样就可以轻松地理解《出塞》所想表达的思想感情。

二、运用微视频，拓展课堂教学内容，提高教学效率

小学语文教学不能仅仅局限于课本，因此教师需要适当对课堂教学内容进行拓展，丰富学生的知识储备。……