杨云

【摘要】交互式教学模式是新课程改革中的重要教学方法，已经在高中英语教学中有了重要的地位，成为了高中英语教学中重要的教学方法。交互式教学当然不同于传统的学校教育模式。强化了师生之间的互动，帮助学生对文章进行了解，并采用了以生为本的教育思想，让教学活动能够很好地提升阅读能力的同时，加强学生合作能力。

【关键词】交互式;高中英语;阅读教学

阅读能力是高中英语中的一项重要培养目标之一。而国内的高中英语阅读的教学状况并不理想。例如，学生阅读能力薄弱，阅读速度慢，教师阅读教学效率低下和阅读理论不足对阅读活动的正确开展产生了深刻的影响，因此，英语教师必须探索提高阅读质量的有效途径，通过交互式教学模式，高中英语阅读教学能够获得更好的教学效果。

一、交互式阅读教学模式的相关概念

（一）交互

《牛津高阶英汉双解词典》将交互式解释为“相互作用、相互配合”。交互的概念一般是指一些数据或计算机程序的调用。布朗·道格拉斯指出交互是“将通过两个以上的人之间的合作和思想、感情和想法的交流，为双方带来互利的影响”。所谓交互式，是指两方或多方之间的思想、感情、想法和信息的合作与交流，它直接联系到人的动态思维和行为，影响着交互式和动态沟通过程中的两个或两个以上部分。对交互式的概念有了深刻的理解，交互式逐渐被引入教学，其意义也发生了变化。……