冯茜

【摘要】分析了新媒體时代学校学生学习的特点。新媒体改变了学生的思维方式，学生受网络信息影响较深，学生思想价值观念呈现多元化趋势。提出新媒体背景下学校育人要坚持以学生为本的育人理念，建立多种形式的新媒体课程，加强学生的综合素质培养。

【关键词】新媒体;学校育人;教学模式

新媒体是区别于传统媒体的一种概念，是依托于先进的信息传播技术而产生的媒体方式。在新媒体背景下，智能化的信息传播方式对学校的教学及人才培养产生较大的影响。随着信息技术的不断进步，互联网新媒体成为信息传播的主要形式，学生的学习方式还是学校的教育形式也都产生了许多变化。当下的学校学生都是在成熟的互联网环境中成长起来的新一代，在自身成长中受到网络信息的影响十分深远。学校为学生创造了完善的网络服务，学生可以通过计算机和手机等设备随时随地的连接互联网，享受互联网的信息服务，这样的网络环境也促使学校教学及人才培养工作面临一定的转型，必须通过合理的改革来实现育人与时代发展同步进行，以便更好地促进学生的发展。因此在互联网新媒体背景下，教学及管理人员要充分重视新媒体对学生思想和行为产生的影响，有效调整教学和育人策略，实现学校育人的有效性。

一、新媒体时代学校学生学习特点分析

1.1新媒体改变了学生的思维方式。在新媒体……