易英

【摘要】语文是一门文化类学科，涉及的理论知识较多，如果在教学过程中一味的采用灌输式教学模式，就会使得课堂比较沉闷乏味，久而久之学生就会丧失主动学习语文的积极性。而小组合作学习作为一种新型的教学方式，其通过小组成员之间的相互合作，来共同解决语文问题，使得课堂氛围变得更加轻松、活泼。因此，在新课程改革下，老师就应将小组合作模式有效的运用到初中语文课堂中，确保建设高质量的合作小组，引导学生养成良好的语文学习习惯，以此也有助于提升学生的语文学习能力。

【关键词】课堂改革;初中语文;学习合作小组

引言：

合作共赢是目前社会的主要发展趋势，对于教育行业同样如此。而随着教育理念的不断更新，小组合作学习模式已经被广泛的运用到了当前的教育行业，并且受到了师生的广泛欢迎。其中，通过在初中语文课堂中应用小组合作模式，不仅可以提升课堂的教学质量，而且还能促进学生之间的有效沟通，通过共同解决问题，来让学生感受到语文学习的魅力。本文就针对课堂改革下初中语文学习合作小组建设初探展开具体的分析与讨论。

一、小组合作学习的定义

小组合作学习主要就是指：老师在课堂授课时，为了更好的完成课堂目标，将学生分为若干个小组，并引导学生以组为单位展开学习，并对有关问题进行讨论。通过学生之间的相互配合，就能快速的找到问题的解决方案，并且还有助于师生和生生之间的良好沟通，培养学生的团队意识和合作能力，进而也就有利于促进学生的全面发展。……