【摘要】足球是一项广受人们喜欢的体育运动，在增强身体素质方面有着重要作用，民办高校是足球文化宣传的重要阵地，通过高质量的校园足球建设，能够更好的满足学生体育运动的发展需求。在不断营造良好校园足球环境的过程中，学生能够积极参与足球运动，从而实现身体机能的有效开发，并且培养学生积极进取的精神品质。本文简单分析了民办高校校园足球科学发展面临的问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了民办高校校园足球科学发展的有效模式供参考。

【关键词】高等教育;足球;科学理念;发展模式

引言：

在素质教育不断深入的背景下，民办高校在人才培养方面也要作出合理调整，不仅要培养学生的知识技能，同时也要格外关注学生身体素质，以校园足球为契机，不断提高学生的综合能力，让学生在参与体育锻炼的同时更好的适应竞争的氛围。现阶段，许多民办高校受限于场地及师资，在校园足球建设发展方面，取得的成效十分有限，面对这样的情况，民办高校应当积极推动校园足球文化的有效建设，通过高质量的足球教育工作促进学生的综合素质发展。

一、民办高校校园足球发展面临的问题

（一）缺乏良好的足球文化环境

在开展足球方面的教学工作时，教师往往只是强调体育运动技巧方面的教育，将技巧示范与科学训练结合在一起，希望通过这样的方式提高足球教学的效率，但是在教师过分强调技巧教学的过程中，足球文化的教育却难以真正落到实处，这就导致校园足球的科学发展受到影响。

（二）体育教师足球教学能力有待提升

教师是足球项目教学活动的组织者，同时也是学生学习路上的引路人，教师的教学能力直接影响到了校园足球科学发展的建设进程。民办院校在薪资福利方面与公办院校存在较大差距，在人才引入的过程中，许多具有专业足球运动技能的从业者不愿意到民办高校任教，这就导致足球方面的师资力量匮乏。

二、民办高校校园足球科学理念与发展模式分析

（一）指导民办高校校园足球发展的科学理念

1.积极融入终身体育理念

推动民办高校校园足球的有效发展必须积极融入终身体育理念，在开展足球教学工作时，让学生能够理解体育运动的价值，并且保持良好的体育运动习惯，培养终身体育的理想信念。基于对学生学习兴趣的有效引导，学生能够充分意识到体育运动的积极作用，并且在成长过程中与体育为伴，从体育运动中汲取营养，实现身心健康发展，让体育运动成为延续一生的好习惯。

2.有效落实立德树人理念

立德树人是落实素质教育的基本要求，在积极推动高校校园足球发展的过程中，教师应当以立德树人理念为指导，不断推动学生综合素质的发展，让德育能够贯穿于学生成长的全过程。落实立德树人理念，意味着校园足球建设应当从价值观渗透的角度着手，以独特的足球文化对学生进行引导，让学生能够在接触足球项目时树立正确的价值观，既要重视技巧教学，也要突出德育元素。

（二）民办高校校園足球的有效发展策略

1.基于校园足球发展需求优化师资结构

在积极推动校园足球科学发展的过程中，学校必须充分重视对师资队伍的合理建设，基于校园足球的发展需求而优化师资结构。民办高校应当从人才引入和人才培养两个角度着手，不断提高教师的综合素质，确保教师能够有效推动校园足球的科学发展。在人才引入方面，民办高校应当适当提高足球方面专业人才的薪资福利待遇，通过良好的条件吸引优秀的足球教育工作者，并且在充分考虑学历师德等多个要素的基础上，对教师提出更高的要求。在人才培养方面，民办高校应当建立起完善的培训制度，基于足球教学的相关需求，对在岗教师进行有效培训，确保教师能够树立较为先进的足球教学观念。

2.凭借多元化校园足球活动营造良好氛围

良好的足球文化环境是确保高校校园足球科学发展的基础和前提，这就要求高校积极组织多元化的校园足球活动，在校园内部营造良好的足球氛围，让每位学生都能够在潜移默化的影响下转变对足球项目的态度。除了在体育课程中融入足球项目外，高校还应积极开展形式多样的足球比赛活动以及足球知识竞赛活动，通过这样的形式，吸引更多学生参与到足球方面的学习中。此外多数还应格外重视足球文化的宣传工作，利用微信公众号等平台对足球相关知识进行合理的宣传，让学生能够在良好的学习环境下受到潜移默化的影响，进一步发挥学生的主观能动性。

3.重视体育文化教育培养学生拼搏精神

推动校园足球发展离不开学生的主动参与，教师在开展教育工作时应当充分重视足球文化的教育，以良好的体育文化知识感染学生，让学生能够在接受教育过程中体会到足球独特的魅力。这就要求足球教师能够充分把握好理论性知识讲解，以及足球训练之间的内在联系，适当的融入足球文化方面的教育活动，比如组织学生观看经典的足球比赛，向学生介绍优秀的足球巨星。在足球文化的不断渲染和影响下，高校学生能够对足球树立正确的认知，并且保持对足球的热情，不断参与到校园足球的建设与发展中。

总结：

综上所述，推动民办高校校园足球科学发展，是提高足球教学质量的重要保障，同时也是满足学生体育运动能力发展的必然要求，高校应当充分重视师资力量建设，在足球项目中加大资金投入，确保多元化的足球活动，能够对学生产生积极的影响，在校园内部营造良好的校园足球科学发展环境。

参考文献：

[1]李新华，赵少雄，吉家文.“学—练—赛”一体化高校校园足球发展模式实践研究[J].当代体育科技，2021，11（11）：119-121.

[2]张耀勇.体育产业化背景下高校校园足球发展策略研究[J].江西电力职业技术学院学报，2019，32（07）：63-64.

作者简介：张广飞，1989.05，男，汉语，山东聊城市，讲师，硕士研究生，体育教学。