蔡晓棠 任梦

摘  要： 职业院校的管理水平已逐渐成为影响我国职业教育发展的重要因素。当前，我国职业院校在管理体制方面存在较为突出的问题，迫切需要管理理念的革新和管理制度的创新。在梳理国内外现有研究成果的基础上，分析了职业院校信息化管理现状，从政策、技术及未来发展三个方面阐述了职业院校建立首席信息官（CIO）制度的可行性并提出理想构型，以期为职业院校信息化管理制度的创新提供借鉴。

关键词： 职业院校; 首席信息官（CIO）; 管理制度

中图分类号： G710          文献标志码： A          文章编号： 1671-2153（2021）05-0006-05

信息时代背景下，职业教育迎来以互联网大数据、信息技术为载体的新型教育环境，也因此迎来了机遇和挑战，职业院校的教育教学、学院管理及信息共享等方式产生了前所未有的变革。近十年来，国家通过发布并实施各项教育规划和纲要，在宏观层面上为职业院校的信息化建设指明方向，同时在中观层面上为各级各类学校建立CIO制度提供了重要的政策指导。

一、首席信息官（CIO）制度概述

职业院校管理体制的改革与创新是顺应数字信息时代发展的必然要求。首席信息官制度在学校教育中的实施与发展，极大提高了学校管理的科学性和有效性，对增强学校发展核心竞争力，实现职业教育内涵式发展具有重要意义。

（一）CIO与CIO制度

CIO是“Chief Information Officer”的缩写，中文译成“首席信息官”。CIO这一概念是由Synott在1981年提出的，他将CIO定义为“负责制定公司的信息政策、标准、程序，并对全公司的信息资源进行管理和控制的高级行政管理人员”[1]。……