陈雪

摘要  构建以生活为中心的教学方式已成为培智学校语文教育的一大趋势，培智语文教师需要更好地将学生的现实生活与教学内容进行有效地结合。随着新课程标准的推进，在当前的中国教育中，需要重视对学生的综合素质进行培养，更好地与生活化进行有效地融合，这也是中国教育的重要理念。在新时代，以促进人的发展为目标，可以有效提升培智学校学生的综合素质。基于此，本文对培智学校语文教学中，生活化的教学方式进行了探索与实践。

关键词   培智学校;语文教学;生活化;实践

引言

在培智学校语文教学的过程中，要不断提高学生的语文学习能力，同时向学生传播语文知识。随着我国素质教育的深化，教育模式也出现了极大的转变，传统的应试教育模式很慢满足现代教育的需求。消除传统教义的各种诉求、束缚，巩固时代发展步伐，适应改革思想的流动。在实施素质教育的过程中，教师必须培养有智慧的学生具有创新、探究、发现的意识，使他们在未来成长为具有较强实践能力的新人才。

一、培智学校在语文课堂教学中运用生活化模式的意义

在语文教学中运用生活化模式，主要是指在教学的过程中，要结合实际生活。因为生活也是人们获取语文知识的重要途径。语文也是我国人民的语言，也是人们了解我国历史、文化和伟大传统的重要载体，在教学中具有非常重要的作用。在对语文进行学习的过程中，需要与生活进行紧密的联系，生活中各个地方都包含语文内容。……