叶玲

摘  要 高职生绿色生活方式的培育可以从生活的衣、食、住、行、游、医疗等方面进行切入，也可以从校园的氛围营造、制度引领、教师意识培养等方面着手，还可以发轫于家庭教育的勤于学习、积极乐观、情绪把控、尊重有礼、规矩整洁等方面，只有全方位考量，才能帮助高职生形成绿色生活方式，实现持续发展。

关键词 高职生;绿色生活方式;家庭教育

中图分类号：G715    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）02-0134-03

Research on Cultivation Path of Green Lifestyle of Higher Voca-tional Students//YE Ling

Abstract The cultivation of green lifestyles for higher vocational students can be cut-in from the aspects of clothing， food， housing， travel， tourism and medical care. It can also be started from the

atmosphere of campus construction， system guidance， teacher aware-

ness training， etc. The family education in learning， positive opti-

mism， emotional control， respectful courtesy， and neat and tidy is also an important starting point during the cultivation initial stage. Only by considering all aspects can we help higher vocational stu-dents to form a green lifestyle and achieve sustainable development.

Key words higher vocational students; green lifestyle; family edu-cation

0 前言

针对高职生课余时间安排不科学、饮食作息不健康、日常消费无计划、生涯规划不清晰、绿色理解不完整等现实壁垒，将着眼点放在满足高职生不同层面、不同层级的需求倾向上，才能真正从内而外激发其绿色生活的积极主动性。

1 绿色生活方式的生活培育途径

绿色生活方式可以从日常的衣、食、住、行、医疗、休闲、旅游等角度来进行培育。绿色生活方式的倡导，就是要引领高职生树立节约、健康、文明的理念，以可持续性发展为目标，从日常的衣、食、住、行、医疗、休闲、旅游等点滴做起。

绿色衣物  高职生对于服装的认识，大多停留在新潮、名牌、个性等表象层面，需要加强其日常绿色服装意识。绿色生活方式中的服装要尽量选择纯天然、无辐射、无污染的棉麻面料，不仅触感好，还可以减少洗涤、熨烫过程中的能源消耗;坚决抵制穿戴动物毛皮制品，减少对动物的伤害、对自然的破坏，保护生物链的正常运转;减少对洗衣液、洗衣粉、洗涤剂、干洗剂的利用，消除过……