易清霞

摘要：在以往的小学阶段语文课堂教学中，由于学生受到多种社会因素的双重影响，课堂教学的发展现状并不乐观。信息网络技术的飞速发展為我国小学语文课堂教学工作带来了新的精神活力，学生被动学习的生活状态已经得到了很大改变，参与语文课堂的活动积极性越来越高，同时也将更有利于加强学生发展创造性意识思维和学生发散理性思维的有效培养。因此，在我国小学基础语文课堂教学中，教师应该能够充分发挥现代信息网络技术的引导作用，从而有效提升小学基础语文的整体课堂教学工作效率。

关键词：信息技术;小学语文教学;整合;作用

引言

随着信息化时代的不断进步发展，照本搬、抽象解说已满足不了新时代教育教学的要求，对于新时代信息化发展迅速地今天，我们应该采取信息技术与教学相结合的方式开展教学，为学生全面发展以及发挥学生主体意识创造条件，因此，小学语文教学和信息技术要自主创新教学整合模式，优化教学质量和综合教学水平。

1.小学语文教学与信息技术整合的意义

现代化教学技术结构发展变化进程不断逐步加快，加之当前现代语文信息教学技术的各种开放性技术特征、互动性技术特征以及信息智能化技术特征明显，因此，信息教学技术对于推进小学整体语文学科教学而言，具有巨大的资源整合带动作用，能有效地提高小学整体语文教学技术水平和提高综合语文教学质量。……