洪芳

摘要：随着时代的进步，互联网技术被广泛的应用，而学校教育要求和目标也发生了改变，学校教育与信息技术的融合逐渐地成为了一种趋势。对于小学数学而言，它有一定的不易理解性和复杂性。对此，小学数学老师就应该采取有效的方式开展教学工作，实现有质量、有效率的教学。在教学中融入信息技术就是一种有效的方式，能够带动学生学习数学的积极性，优化教学的效果。本文分析了信息技术与小学数学相融合下的有效教学策略。

关键词：信息技术;小学数学;教学应用;有效策略

小学是接触数学的基础阶段也是关键时期，小学数学老师应该优化教学成果，提升学生的数学能力。信息时代的快速发展就为小学数学的教学提供了很好的机遇环境，老师应该抓住这一机会，将信息技术与小学数学相融合。以下是信息技术与小学数学教学融合的几点应用策略。

一、信息技术与小学数学融合，将知识形象具体化

小学数学知识有一定的难度，学生有时候难以真正的理解，慢慢地失去对数学学习的热情，最终导致数学的教学效率不够高。而信息技术包括很多形象生动的动画技术以及信息，能够在一定程度上降低数学知识的难度。而且学生喜欢接触新鲜的事物，对信息技术有很大的兴趣。除此之外，信息技术在教学活动的应用还表现在幻灯片教学上，老师将所要讲解的知识清晰地罗列在幻灯片里，能帮助学生抓住学习的重点。……