蔡文娜

摘要：道德与法治，是两个有力制约我们自身行为的有效工具，对于小学生来说，小学时期是他们价值观生成的重要阶段，所以，在教学当中应该更加关注德育教育，让学生们深刻认识到，道德与法律的重要性。当然，教师在教学方面更应该注重小学生的特点，要结合德育教育，用小学生的理解方式进行教育讲解。德育是指对学生群体的道德教育和培养，所以，教师在这种方式的渗透下，应该把学生自身对待道德的认知和切合实际的了解法律相结合起来。

关键词：德育教育;道德与法治;渗透

前言

小学时期的教育是他们一生中最重要的学习时期，在小学的教育当中，他们的三观会有最初的形成。在这个形成的过程中，教师应该积极引导小学生正确明辨是非，判断对错，培育学生良好的品质。那么，德育教育的渗透教育就显得极其重要，在针对小学生开展道德与法治相关的教育课堂时，应该注意学生情感的变化，加强教育，还要结合实际情况，做有关的例子说明加深小学生对道德与法治的印象，促使小学生的全面发展。

一、小学道德与法治教育的现状

1、部分家长的不作为

家长是孩子的第一任老师，因此家长对于孩子道德的教育占有重要地位，但是现在随着我国应试教育的渐渐深入，使得很多家长还是一味的看重成绩，并没有注重道德教育，然而，对于小学生来说，打的素养的养成是极为关键的，尤其是在小学时期，正是小学生道德素养养成的关键时期。……