袁红霞

摘要：学前教育是幼儿教育和教学的开始，良好的学前教育对幼儿的未来学习和成长具有非常重要的影响。因此，在学前教育阶段，学校和教师应在教学过程中不断完善其教育管理思想和策略，并不断努力发展幼儿健康的心理，提高幼儿的学习兴趣。

关键词：幼儿园;学前教育;管理策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-283

学前教育对幼儿的生活和学习过程具有巨大的影响。在新时代的发展背景下，如果能够对教学方式进行有效的创新，发展和巩固幼儿园的教学和管理，将更加有效地促进教育和相关工作流程的发展。

一、新形势下学前教育管理的重要性

目前，我国的学前教育通常被理解为照顾幼儿的教学方式，这从根本上误解了学前教育的真正含义。有关的教学和心理学研究越来越证实了学前教育，即幼儿的外在感知和情感教育处于教育的早期阶段。这个时期是幼儿认知，语言和情感发展最快的时期，因此学前教育管理的质量直接决定着幼儿未来的成长。

学前教育是教育的关键部分，也是幼儿教育的初级阶段。高质量的学前教育管理可以为幼儿的终身发展提供良好的基础，这要求幼儿园，家庭和社会共同努力，为幼儿的成长创造可持续的环境。培养幼儿个性的健康发展，养成良好的思想道德素质和行为习惯。同时，幼儿园教师和教育机构必须认识到这一重点，加强学前教育的科学管理，禁止出现有害于幼儿身心健康的现象，提高幼儿园教学管理的质量。……