耿闪闪

摘要：作文教学一直以来都是小学语文教学课程体系中的重点内容，也是语文综合素养的展现。小学语文新课程改革标准提出，要切实提升小学生的语文作文水平，就需要积极广泛地开展小学语文的课外阅读活动，帮助小学生进行知识积累，开拓小学生视野格局，让小学生养成良好的阅读习惯。经过长期的研究和观察发现，经常和长期进行课外阅读的小学生，自身文学素养和文化底蕴都较高，具体展现在语文学习过程中优秀的学习习惯和学习方式。另一方面，课外阅读的本质是小学语文课堂教学的深入和拓展，是提升小学生阅读理解能力的主要方式。因此，要想提升小学语文作文教学的实效性，必然需要通过课外阅读提升小学生的阅读水平，让他们在阅读过程中逐步构建自己的作文“资料库”，确保小学生从“逃避写作”走向“积极写作”。

关键词：小学生;课外阅读;作文教学

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-172

一、 小学语文的作文现状

（一）缺乏人格意识展现

小学生在学习和成长的过程中，健康的人格是重要条件。所以，提升小学生思想道德素质，养成小学生的健康人格，已经成为当下小学教育教学课程体系的重要任务。作为语文教学的重要组成部分，作文教学肩负起了促进小学生健康成长、提升小学生人格、培育小学生道德素质的任务。例如，在作文教学中进行爱国主义教育，可以引导学生通过认识和观察生活，激发他们热爱祖国和热爱家乡的情感。……