鲍海燕

摘要：随着教育行业的发展，课本剧成为了一种非常受欢迎的教学方式，其以学生为课堂的主体，以教材上的课文为剧本原型，在这基础上，师生利用自己的想象力以及创造力，编写一个剧本，要求将课文的主要人物以及核心内容全部考虑到位，形成一部完整的剧本。其实课本剧的教学形式就是将文字转变为视觉和听觉上的享受，这种方法对于学生的学习有很大的帮助，，将在本质上改变传统的教学方法，充分调动学生学习的積极性，将更多的精力投放到理解课文的中心思想上，在演绎的过程中，可以锻炼学生的动手能力，表演能力以及创新能力，促进学生全面发展。本文就课本剧展开论述，探究其在语文教学中的实际应用。

关键词：课本剧;高中语文;教学实践

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-146

古人曾经非常推崇天人合一，在教学方面，讲究教学做合一，实践是一方面，学习是一方面，而老师的教学也是一方面，由三个不同的个体组成了学习。在提高成绩方面，老师要将复杂的语言转变为精炼的语言，改变传统的教学观念，让学生在课堂中，可以更好的感知文章内容，通过课本剧的方式，给学生创造一个改编文本的机会，让他们做自己语文世界中的主人，从而丰富自己的内涵，增长自己的创造能力。课本剧就是语文教学上的创新，它可以很好的体现出教学的本质，其打破了传统观念的教学方式，将学生作为课堂的主体，充分调动学生的积极性，提高学生各方面的能力，让学生感受到语文的魅力。……