王倩

摘要：改革开放以来，我国的教育事业得到了迅猛的发展，也取得了骄人的成就，但还有很多教师无法摆脱传统应试教育的思维束缚，课堂教学依然只注重知识讲授，很少重视学生的情感培养，这对未来学生们的可持续性发展会产生一定的消极影响。道德与法治课程自身性质以及内容设置也直接决定了其是对学生进行德育培养的重要性，所以，在开展道德与法治教学过程中，应当将社会主义核心价值观融入其中，这也是目前道德与法治教师所需要解决的问题。

关键词：新课改;提高;初中;道德与法治课;教学效果;分析

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-098

引言

初中道德与法治的教学内容，和学生的生活紧密相连。在教学中，教师要想方设法地為学生营造教学情境，培养学生的学习兴趣，充分的挖掘生活中的教学元素，结合时事政治，提升课堂的趣味性，增加学生的实践能力，让学生真正地认识到初中道德与法治教学的意义。只有学生真正地认识到初中道德与法治教学对自身健康成长的重要作用，才会积极地投入到学习中，因此，教师在教学中要从实际出发，激发学生的学习兴趣，组织学生进行小组合作学习，提升课堂的教学效率，积极推动课堂教学改革，让初中道德与法治的教学与新课改的要求相符合，提升课堂的教学效果，最终实现对学生道德品质的培养。

1课堂教学中有效开展主题活动

教师可以在教学过程中开展一些主题活动，以主题活动的方式实现生活化教学，使学生对这门科目的学习产生关注和重视，根据学生自己的兴趣将注意力投入到教师所开展的活动中。……