李琳

摘要：在全面开展素质教育的大环境下，现代语文的课堂教学目标逐渐转换为学生的综合素养提升教育，语文学科的教学内容蕴含丰富的道德文化修养和人文精神培养，因此，现代语文学科的课堂教学都围绕学生的人文精神和道德文化的培养展开。小学高年级的学生正是开启学生道德文化培养的起点时期，所以在小学高年级语文的教学中重视立“立德树人”的德育渗透具有非常重要的意义。

关键词：立德树人;小学语文;教学策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-069

一、“立德树人”背景下小学语文教学的重要性

素质教育的背景下，教师的工作重心转变为加强学生的综合素质培养，教学性质的转变，逐渐推进了人才的培养工作，具有现实意义。综合小学语文教学的现状，在语文教学中渗透立德树人的教育主要表现在以下几点：

实现现代学科教学目标

在社会经济的不断发展中，各个学科的教学内容都受到素质教育理念的影响。在素质教育的不断熏陶下，教师逐渐形成现代化的教学体系，并且把加强学生的全面综合素质培养作为教学目标，在教学中渗透立德树人的教育思想，对学生的道德修养和综合素养进行潜移默化的感染，推进现代化教学进程，具有现代化教学的意义。所以在小学高年级的語文课堂教学中，适当渗透立德树人的教育内容，是推进现代化语文教学的有效途径。

二、实现小学生身心健康发展