摘要：高职学校本身便是以职业教育为导向的教育模式，体育是一门比较特殊的学科，在体育教学中，不仅能够提高学生们的身体素质，更能够为其未来就业提供一个良好的身体素质基础。目前，对于高职体育教学，应当重视转变教学模式，实施模块式教学，将高职体育的教学氛围基础理论、身体素质和专业技能三个模块，并重点围绕三个模块实施教学。本文中便就模块化教学在高职体育中的应用进行了研究。

关键词：高职体育;模块教学;岗位需求

一、当前高职体育模块教学的基本内容

1.基础理论模块

当前，高职体育教学中的基础理论模块成为了最基本的模块，掌握了与体育课程相关的所有基础理论知识，其的出现为高职体育教学提供了极大的便利，大大提高了高职体育教学的效率和质量，使该课程的教学更具专业性，进而给学生提供一个良好的学习环境[1]。另外，有效的基础理论教学还能为体育教学的实践操作环节提供出必要的理论依据，让学校给学生开展更为高效的教学，在此之前一定要做好优化教学课堂的准备工作，并完善课堂的教学制度，这样一来，不仅能够提高教学质量，还能让学生掌握更多的体育基础理论知识。

2.身体素质模块

在高职院校的体育教学中，身体素质是最关键的一种因素，因为良好的身体素质可以帮助学生学习更多的体育技能，所以教师一定要将学生的身体素质放在首位，采取……